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《阅读与鉴赏:上旬》
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情境教学让语文课堂绽放光芒
情境教学让语文课堂绽放光芒
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摘要
职校的学生总以为自己是应试教学的失败者,对文化课的教学既没信心也没兴趣,如果职校的语文课堂还是用传统死板的方法,那肯定是"一潭死水"。因此,在职校的语文课堂中,特别需要渲染课堂气氛,尤其是在新课改的今天,创设与教学内容相一致的情境,使学生置身于特定的情境中,仿佛身临其境,形成一定的情感基调,从而更好地理解和体会文章内容,我们的语文课堂定能绽放光芒!
DOI
ojnpnx8x4r/986961
作者
郑慧琴
机构地区
不详
出处
《阅读与鉴赏:上旬》
2011年2期
关键词
情境教学
语文
课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
阅读与鉴赏:上旬
2011年2期
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