解读巴金《灯》的象征意义

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摘要 巴金的《灯》是一篇构思美、手法美、语言美.并且有着丰富的象征意义的散文。本文从教师教学角度分析.阐述通过创设教学情境、探宄背景、组织交流、研读拓展等手段深刻体味作者以“灯”为象征物。含蓄地表达思想感情的艺术构思,并且学会运用象征手法。
机构地区 不详
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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