综合实践活动课程几个重要概念的解读

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摘要 随着综合实践活动课程在中小学广泛的实施,正确理解、把握综合实践活动课程中的“综合”“自主”“活动”“过程”“体验”等几个重要概念的精神与实质,有助于摆脱重形式轻实质的形式主义的综合实践活动,真正实现综合实践活动的课程目标,这对综合实践活动课程的深入、有效实施无疑具有重要意义。
机构地区 不详
出处 《综合实践活动研究》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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