准确解读教材,展现教材的魅力——“成数”教学困惑谈

(整期优先)网络出版时间:2010-03-13
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我在《中小学数学》(小学版)2008年第11期上读到郭艳丽老师撰写的《对成数的困惑与思考》一文,深有感触。我认为在“成数’墩学中产生的疑难问题和困惑,需要更多教师集思广益,有益的探讨和争论对提高教师的专业水平,培养教师科学、严谨的教学态度是很有帮助的。