儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析

儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析

檀荣

丹阳市妇幼保健院 江苏 丹阳 212300

摘要：目的：分析儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响。方法：选择2022年1月-12月在医院进行健康体检的儿童180名，以随机方式进行分组，各90名，其中对照组予常规儿童保健干预，研究组则在儿童保健中开展早期综合发展指导，比较两组儿童的体格发育、智力发育与常见疾病发生情况。结果：干预后研究组升高、体重与头围与对照组相比无显著差异（P>0.05）。而研究组儿童干预后的语言能力、运动能力、精细动作、适应能力与社交能力等评分均明显较对照组的高（P<0.05）。最后在儿童常见疾病发生率方面，对照组、研究组儿童总发生率对比差异明显（P<0.05）。结论：儿童保健中开展早期综合发展指导可以有效的促进儿童智力发育，并提高儿童免疫力，降低疾病发生风险，值得推广。

关键词：儿童保健；早期综合发展指导；小儿发育；影响分析

儿童健康是全民健康的基础，是全生命周期的起点，儿童保健着力于保护和促进儿童身心健康和社会适应能力，依据“遵循规律，促进健康，预防为主 ,防治结合”的原则，针对儿童群体和个体采取有效的防治措施[1]。因为儿童时期是人体发育最快的阶段，也是小儿体格、智力等发育的关键阶段，针对于该阶段的儿童进行保健干预，能够有效的促进儿童的语言、运动、适应等能力的全面发展，还可有利于儿童体格的健康发育[2]。基于此，本次研究选择2022年1月-12月在医院进行健康体检的儿童180名，分析了儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响，具体有下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2022年1月-12月在医院进行健康体检的儿童180名，以随机方式进行均分。对照组90名，男童52名、女童38名；年龄2-17（11.79±1.74）个月；研究组90名，男童与女童各50例、40例；年龄2-18（11.87±1.67）个月。以SPSS240软件比较组间基线资料，得出没有统计性差异，P>0.05。

1.2方法

对照组常规儿童保健干预，主要由护理人员为儿童家长讲解有关的儿童保健知识，并定期的记录儿童的生长发育指标，针对性的给予喂养、饮食等指导。

研究组在儿童保健中开展早期综合发展指导，护理措施为：（1）建立健康档案，包括儿童的基本信息、体格与智力发育情况、疾病史等，并在干预过程中及时的记录相关检查结果，完善档案。（2）针对性进行营养指导，首先进行喂养知识、技巧等宣教工作，提高纯母乳喂养率，并在婴儿6个月后指导添加维生素、铁剂等相关补充；同时在天气良好的情况下，适量增加儿童的室外活动，以利于钙的吸收。（3）指导开展幼儿时期活动，3岁前是儿童语言、认知、社会适应等能力的发展最佳时期，故需结合儿童的实际发育情况进行针对性的指导干预，比如通过游泳、按摩、室外活动等训练儿童的视听能力；站立、行走、爬行等训练儿童的运动、协调等能力；同时在训练期间要适量增加亲子互动活动，促进亲子间的亲密关系。（4）做好幼儿疾病预防工作，为家长讲解儿童时期的易发疾病知识与预防措施，为儿童提供身体发育的充足营养，并增加儿童的活动空间等，提供儿童的机体免疫能力，预防疾病的发生。（5）加强幼儿家长的交流沟通，主动增进与儿童家长的交流沟通，通过育儿手册、健康讲座等提高家长的育儿知识掌握程度，并引导家长重视儿童的体格与智力发育，提高家长的配合力度，并指导家长的各简单应急处理措施，必要时及时就医。

1.3观察指标

（1）两组儿童体格发育比较，指标含身高、体重与头围。（2）两组儿童智力发育比较，采用婴幼儿GeseII发育量表进行评估，含语言能力、运动能力、精细动作、适应能力与社交能力五个方面，各方面均100分，评分越高儿童智力发育情况越好。（3）两组儿童常见疾病发生情况比较，包括呼吸道感染、腹泻、贫血、佝偻等。

1.4统计学分析

采取SPSS20.0软件做统计学结果分析，计量资料用均数±标准差表示，使用t检验，计数资料用百分比表示，使用x2检验，以P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组儿童体格发育比较

干预后研究组升高、体重与头围与对照组相比无显著差异（P>0.05）。见表1。

表1两组儿童体格发育比较（x±s）

2.2两组儿童智力发育比较

研究组儿童干预后的语言能力、运动能力、精细动作、适应能力与社交能力等评分均明显较对照组的高（P<0.05）。见表2。

表2两组儿童智力发育比较（x±s，分）

2.3两组儿童常见疾病发生情况比较

在儿童常见疾病发生率方面，对照组、研究组儿童总发生率对比差异明显（P<0.05）。见表3。

表3两组儿童常见疾病发生情况比较 [n（%）]

3讨论

婴幼儿时期一般指的是从出生到3岁左右的阶段。这个阶段被认为是儿童发展中最重要的时期之一，因为在这个阶段，婴幼儿经历了许多身体、认知和社交能力的重要发展。在出生后的几个月内，婴儿的大脑和身体会迅速发展[3]。开始学会控制头部的运动，然后是坐立、爬行和行走。同时，感觉和运动协调能力也会逐渐提高。在婴儿的认知发展方面，从出生开始就与周围环境进行互动，并渐渐学会了通过视觉、听觉和触觉来感知世界。开始对物体和人的存在产生兴趣，并逐渐发展出一些基本的认知能力，如对物体的探索、模仿行为和简单的问题解决能力。同时在社交和情感发展方面，婴幼儿会与父母和其他照顾者建立起亲密的关系。开始学会与他人进行眼神交流、面部表情和身体语言的交流，并逐渐发展出一些基本的情感表达能力。此外，在这个阶段，也开始学会与其他儿童进行互动，例如玩耍和分享。因此，婴幼儿时期是一个充满了身体、认知和社交发展的重要阶段[4]。儿童保健在这个阶段起着至关重要的作用，对儿童健康发育起着关键性作用。但是在以往的常规儿童保健中，主要针对于儿童体格发育的关注，对于儿童智力、疾病预防等重视度不足，而早期综合发展指导主要建立在儿童健康档案的基础上，根据儿童的实际发育特点进行评估，再针对性的给予儿童保健指导方案，利用营养指导、幼儿活动指导、疾病预防指导等多形式干预措施，保证儿童的体格、智力发育，并降低常见疾病的发生风险[5]。本研究结果显示，干预后研究组升高、体重与头围分别为（75.52±7.78）cm、（9.85±1.44）kg、（46.63±4.69）cm，与对照组相比无显著差异（P>0.05）。而研究组儿童干预后的语言能力、运动能力、精细动作、适应能力与社交能力等评分各为（97.57±1.57）、（98.45±1.14）、（96.93±1.87）、（97.68±1.55）、（98.23±1.17）分，均明显较对照组的高（P<0.05）。最后在儿童常见疾病发生率方面，对照组、研究组儿童总发生率分别为18.89%、6.67%，对比差异明显（P<0.05）。

综上所述，儿童保健中开展早期综合发展指导可以有效的促进儿童智力发育，并提高儿童免疫力，降低疾病发生风险，值得推广。

参考文献：

[1] 于翠娟,孙俊翠. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析[J]. 当代医学,2022,28(4):101-104. 

[2] 俞有水. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析[J]. 中国保健营养,2019,29(32):292.

[3] 廖美霞,陈芳,林蔓蔓. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析[J]. 中国实用医药,2020,15(4):165-167. 

[4] 慈淑华,姚晶晶,李翌. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析[J]. 中国农村卫生,2019,11(1):51,53. .

[5] 吴小红. 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析[J]. 养生保健指南,2021(9):179.