简介：摘要：拼音教学是小学生识字、学习普通话的重要工具，也是小学生在语文学习中遇到的第一个难关。拼音教学对于小学生未来的学习具有重要影响。课标指出：“能准确地拼读音节，借助拼音认读汉字，应与学说普通话、识字教学相结合。”我们汉语拼音教学应摈弃机械的记忆，从儿童出发，要尽可能有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式，从儿童的角度出发，用儿童的眼睛眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去感受。不再以教师的大脑为主导，转变为探寻儿童丰富的内心世界，从而建构“童化”课堂。在部编版一上《j q x》教学中，我结合教材插图创设情境，通过游戏的形式，引导学生让汉语拼音在现实语言生活得以运用。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，社会各界逐渐意识到幼儿阶段对孩子身心发展的重要性，从而对幼儿教育的教学质量有了更高标准地把控。幼儿发展的重要时期，丰富绘本教育为幼儿打开了认识世界的窗口，多彩的绘本让幼儿天马行空的想象得以满足。绘本向幼儿提供了丰富的意象，可以启迪儿童想象、创造的灵感。简单来说，绘本主要以有趣易懂的绘画，加以丰富多彩的颜色，最后再配上简短的文字来辅助。通过这种形式来引起幼儿的关注，从而吸引幼儿的注意，提升幼儿的学习兴趣。下面我们以绘本在幼儿园教育活动中的应用途径展开论述。

简介：摘 要：中小学班级组织开展主题班会是必要的，它是较好的进行学生德育教育的有效形式，更是实现学生自我教育的方式。但面对如今乡镇主题班会活动出现的学生参与性差、主题内容方式单一、缺少针对性主题和缺乏总结性评价等问题亟待解决。本文简单从调动和组织学生真实参与主题班会、主题班会形式多样化与综合化、主题班会因级施育和因班施育、完善总结性评价等几个方面浅析主题班会活动的有效性实现，以达到提高主题班会的育人效果。

简介：    摘要：2022年义务教育新课标课程要求，立足学生核心素养的发展，本文结合初中数学活动课的教学进行实践探究。

简介：    摘要：2022年义务教育新课标课程要求，立足学生核心素养的发展，本文结合初中数学活动课的教学进行实践探究。

简介：摘要：小学数学教学中，数学思想、数学活动占据重要地位，教师在教学中要注重数学课程的生活化，选取学生身边的案例，开展数学思想、数学活动教育，培养学生用数学思维在数学活动中解决实际问题，从而开拓创新实现小学数学教学效果提升。本文从针对小学数学思想、数学活动和小学数学教学之间的关系入手，探讨如何实现小学数学教学改革，培养学生数学思维，提高学生学习的积极性和主动性。

简介：

简介：摘要：本文创造性地挖掘地方资源，从杏坛水乡文化出发，深入发掘其底蕴和潜在价值，将其与少先队活动融入建设“扬光”少先队，并通过实践应用，旨在打造一套具有区域特色的，可操作、可推广、可复制的少先队特色活动体系。

简介：【摘要】1、目的 探讨品管圈活动对提高患银屑病官兵护理服务质量中的应用。2、方法  将74名患银屑病官兵随机分为研究组和对照组，两组均予以常规临床护理干预，研究组在此基础上给予品管圈活动，时间均为3个月。活动后进行分析。3、结果  活动后研究组护理服务质量问题发生率显著低于对照组（P＜0.05或0.01）。4、结论 对患银屑病官兵开展品管圈活动有利于改善护患关系，提高护理满意度及减少不良事件的发生。