简介：摘要：思想政治学科的核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等基本要素。其中，政治认同旨在培养有立场、有理想的中国公民，它决定着学生成长的方向。高中思想政治教学承载的重要职责和功能就是把政治认同教育的内容有机地融入思想政治课的教学环节和实践环节，从而不断提高高中生的政治认同度。本文立足于思想政治课程改革，重点从营造良好的教育环境、正确引导学生进行有序的网络政治参与、提高政治教师的素质和施教能力、拓展高中生政治认同教育的途径这几个角度分析了培育高中生政治认同素养的路径和对策，旨在为今后的思想政治教学服务，为提高思想政治教学的实效性作出应有的贡献。
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