简介：摘要：写作是利用语言文字交流和表达的过程，也是提升语文素养的重要途径。小学高年级作文教学要注重人文性，引导学生表达真实情感。新课标明确提出，作文教学要培养学生的兴趣，让学生有条理地表达，突出细节，让教学目标指向性更鲜明。思维导图是培养学生思维能力的重要工具之一，将其应用到作文教学中，有助于提升学生的细节描写能力。
运用思维导图优化细节描写的教学反思
