简介:摘要:音乐教学中教师素养对学生参与度的影响价值是当前教育研究的热点问题。本研究通过观察多个音乐教学案例并收集数据,分析教师素养与学生参与度之间的关系。结果表明,教师的专业知识、教学方法、情感态度和沟通能力等素养对学生参与度具有显著影响。教师的专业知识能够激发学生的学习兴趣和学习动力,灵活多样的教学方法能够增强学生的参与意愿和主动性,积极的情感态度能够培养学生的自信心和积极心态,有效的沟通方式能够促进师生之间的互动和理解,鼓励学生表达则可以提高学生的参与度和自主学习能力。因此,教师素养在音乐教学中具有重要的影响价值,通过不断提高教师素养,能够有效地提高学生的参与度,进而促进学生音乐学习的有效性和深度。
简介:摘要:本文主要论述以酸碱滴定法(颜色指示剂法)为原理的石油产品酸值测定仪在使用酸值为 (0.50±0.07) mg KOH•g-1的标准物质测量酸值时,对其进行示值误差的测定,示值误差为+0.004 mg KOH•g-1;重复性为 0.003 mg KOH•g-1;扩展不确定度为0.070 mg KOH•g-1。通过对酸值测量结果示值误差的不确定度进行评定,提出提高酸值测定仪测量准确性的方案。
简介:摘要:目的:探讨分析在麻醉诱导后低血压对患者机体组织氧饱和度产生的影响,分析临床特点。方法:本次研究在进行实验设置时,将时间段设置在2021年4月至2022年3月,研究人员在该时段内将我院中收入接受全身麻醉手术的患者62名,作为研究对象,在针对患者进行资料登记后,研究人员将患者进行两组均分,根据患者在麻醉期间是否出现低血压,将其分为对照组(n=31)与实验组(n=31),对照组内的患者未见低血压症状,而实验组内患者在麻醉诱导后出现低血压,研究人员针对两组患者的氧饱和度状况进行记录,分析患者的差异。结果:在本次研究结果中显示两组患者的二氧化碳分压进行对比以后,实验组低于对照组,除此之外实验组患者的脉搏氧饱和度以及脑氧饱和度,对比分析后发现实验组均低于对照组,差异对比显著存在(P<0.05)。结论:在麻醉诱导后,低血压是围手术期最常见的一种并发症,这一疾病的发生会影响患者在手术过程中的血氧饱和度,所以在对患者进行手术时,医务人员做好患者的手术期间,血氧饱和度监控能够为麻醉医师提供患者的准确评估,满足患者的手术治疗需求。
简介:摘要:人口死亡登记和死因统计分析工作,是评价人口健康水平、各类疾病的危害程度以及社会卫生状况的重要依据,也是制订社会经济发展规划、优化卫生资源配置的重要依据。洪梅镇疾控中心根据人口死亡信息登记管理系统报告进行统计分析,按ICD-10国际疾病分类对死因进行分类及编码,统计分析人群的粗死亡率及死因构成。[结果]2022年,东莞市洪梅镇居民年均死亡率为224/10万。前3种主要死亡原因是心脏病、脑血管疾病、恶性肿瘤。[结论]慢性非传染性疾病、肿瘤已成为东莞市洪梅镇居民的主要死亡原因和疾病负担,是东莞市洪梅镇重要的公共卫生问题。
简介:摘要:电子台秤是一种广泛用于贸易结算的非自动衡器,尤其用于大中型超市蔬菜、水果和肉类等的精确称量,通过对电子台秤的不确定度评定,可以更好地认识和了解其原理及性能,对其在检定过程中遇到的各种情况有了进一步的认识,也可作为其他电子秤评定其不确定度的参考。
简介:摘要:目的:分析整体护理对外科病房护患关系信任度的调查结果。方法:随机对2021年6月至2022年6月某市内12所医院的18个实施整体护理普通外科病房进行调查,将病房实施的护理措施进行归纳、整理,并采用调查问卷的方式对抽查病房内的72例住院患者为研究组进行信任度调查;同时选择2020年5月至2021年5月未实施整体护理的72例外科病房患者为对照组进行信任度调查,分析结果。结果:实施整体护理的研究组尊重、技能掌握、安心度以及对治疗的信心度评分均高于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。结论:整体护理用于普外科病房中能够有效促进护患之间沟通,提升患者对于护理人员的信任度。
简介:【摘要】目的:探究广泛性焦虑障碍采取草酸艾司西酞普兰联用枸橼酸坦度螺酮胶囊的疗效与安全性。方法:选取2021年6月到2022年6月在我院门诊治疗的100名广泛性焦虑障碍患者作为本次的研究对象,随机分成研究组与参照组两组各50名。参照组的患者采取草酸艾司西酞普兰片进行治疗,研究组的患者采取草酸艾司西酞普兰片联合枸橼酸坦度螺酮胶囊进行治疗。比较两组患者的治疗效果,不良反应发生情况,焦虑评分情况以及生存质量评分情况。结果:参照组患者的治疗总有效率为82.00%,低于研究组的98.00%(P<0.05)。参照组患者的不良反应发生率为6.00%,低于研究组的22.00%(P<0.05)。两组患者的SAS评分在治疗前与治疗一周时没有差异(P>0.05);相比于治疗前,治疗三周以及治疗六周后的SAS评分两组均有所降低(P<0.001),并且研究组低于参照组(P<0.001)。两组患者在治疗前的生存质量评分没有差异(P>0.05),治疗后,两组患者的生存质量评分均比治疗前有所提高,并且研究组患者的心理健康,周围环境,社会关系以及生理健康评分均高于参照组的患者(P<0.001)。结论:通过联合用药,能够有效的提高治疗效果,改善患者的焦虑情况,进而提升患者的生存质量。