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共 1 个结果

基于OKR工作法的小学生举手发言积极性提升途径的行动研究

作者：丁亚利
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-08-20
出处：《教学与研究》 2021年第12期
机构：首都师范大学大路实验学校

简介：摘要：小学义务阶段的教育对于学生们所受教育的整个历程来说，都是十分重要的事，为以后学习打下的基础。在小学阶段接受到有效性的教育，接受到高水平的教育，对于他们的学习生涯来说是十分重要的事。教师们需要通过一些方法引导小学生积极参与课堂。提高课堂参与度，提升课堂有效性。比如说可以基于OKR工作法来提高小学生举手发言积极性。
标签： OKR工作法，课堂积极性

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