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小学美术教育畅想

作者：丁亚楠
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2019-01-11
出处：《教学与研究》 2019年第1期
机构：丁亚楠（泰师附小江苏泰州225300）

简介：摘要随着教育改革的不断深入,小学美术教学终于迎来了一次教改的良机,这里我将结合自己多年的美术教学经验,并根据实际的教学案例对小学美术教学在新课改中的发展进行了简单的畅想,旨在通过对新教学策略的畅想和尝试来提高小学美术教学的效率,也为众多的美术教师的教学提供有力的帮助。
标签：小学美术美育兴趣素质创新

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浅谈对小学美术课堂创新教学的几点看法

作者：丁亚楠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-03-13
出处：《中小学教育》 2019年第3期
机构：丁亚楠泰师附小225400

简介：摘要当前，对于基础教育阶段的美术学科来讲，如何通过创新教学提升学生的观察审美能力、绘画创作能力等已越来越受到关注。随着时代的进步，美的东西也在不断的变化中，那么，对于我们小学美术学科教师来讲，应该如何创新教学，促进学生能力的提升呢？带着这个问题，本人通过结合前人大量研究的基础上，结合自身从事多年小学美术学科教学实际入手，探索如何通过优化小学美术创新教学，促进学生能力的提升之策略，希望能有利于美术教学的创新。
标签：美术创意教学氛围宽松化评价宽容化

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工程教育理念下的价值塑造模式研究

作者：丁亚楠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-31
出处：《中国教师》 2020年第26期
机构：中国民航大学空管学院 300300

简介：摘要：无论从学生培养角度还是行业需求角度，学生终身更好的发展，是学生工作宗旨。而价值塑造，是实现学生终身发展的重要手段和根本目标。本课题以工程教育理念为基础，结合教育规律和学生工作特点，以学生在校期间的二三四课题为平台，探索提升学生长远发展动力的有效方案，充分发挥价值塑造功能，将大学期间的学生培养效果延伸到工作后的发展。
标签：

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德育进课堂润物细无声——谈小学语文学科与德育渗透

作者：丁亚楠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-08-10
出处：《中国教工》 2021年第11期
机构：威海市望岛小学山东省威海市 264200

简介：
标签：

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