简介：摘要：高等学校要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，劳动教育在其中具有重要的作用。基于大学学术组织属性，大学劳动教育应集教育性、专业性与服务性为一体，以“提高专业实践能力，提升就业创业能力”作为目标。项目以通识课程《劳动Ⅱ》课程建设改革为例，将劳动教育与专业实践相结合，让学生在专业实践中体会劳动精神、在劳动过程中了解专业知识与技能，形成劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念。
劳动教育课程教学内容及方法手段改革实践研究——以通识课程《劳动Ⅱ》为例
