简介：摘要目的探究本科护生积极心理资本在成就动机与拖延行为之间的中介作用以及积极完美主义对中介过程的调节作用。方法采用整群抽样法，于2018年5—6月选取某医科大学护理学院1~4年级的550名本科护生为研究对象。采用一般资料调查表、成就动机量表（AMS）、积极心理资本问卷（PPQ）、多维完美主义量表的积极完美主义维度、一般拖延量表（GPS）对其进行调查。使用PROCESS软件进行有调节的中介效应分析。结果发放问卷550份，最终回收有效问卷509份，有效回收率为92.55%。509名本科护生的GPS得分为（55.08±8.18）分，AMS得分为（-0.03±6.02）分，PPQ得分为（4.35±0.70）分，积极完美主义维度得分为（17.26±4.69）分。成就动机、积极心理资本、积极完美主义与拖延行为均呈负相关（r值分别为-0.245、-0.415、-0.357；P<0.01）。积极心理资本在成就动机与拖延行为之间起部分中介作用，中介效应占总效应的42.31%；积极完美主义对积极心理资本中介作用的后半路径具有调节效应（P<0.05）。结论本科护生拖延行为处于中等水平，成就动机可通过积极心理资本影响拖延行为，积极完美主义调节积极心理资本与拖延行为的关系。

简介：摘要：目的：分析将集束化护理应用在经心尖主动脉瓣置换术患者围术期护理中的临床效果。方法：于2023年4月至2024年10月期间展开本次研究，共选择52例患者为研究对象，均为接受经心尖主动脉瓣置换术治疗患者，其中先入院的26例为对照组，给予常规围术期护理，后入院的26例患者为实验组，给予围术期集束化护理，对比分析两组患者的护理效果。结果：与对照组患者进行比较，实验组患者的护理满意度更高（92.31%>61.54%），两组数据对比差异显著（P<0.05）。同时，两组医生对护士的满意度差异性较大（P<0.05），其中实验组医生的满意度更高，为96.15%，显著于对照组的73.08%。此外，护理前，两组患者的HADS评分均较高，并且对比无差异（P>0.05），护理干预后，实验组患者的HADS评分显著低于对照组，两组数据差异增大（P<0.05）。结论：在经心尖主动脉瓣置换术患者中展开围术期护理尤为重要，此过程中将集束化护理方法进行应用，可进一步提高护理效果，缩短患者的住院时间，意义显著。

简介：摘要目的探讨创新效能感在护理专业大学生情绪调节与拖延行为间的中介效应与遮掩效应，以期为护理专业大学生创新效能感的培养、护生胜任创新性任务能力的提升提供参考。方法于2018年5—6月采用整群抽样法，应用一般情况调查表、情绪调节问卷、大学生创新效能感量表、一般拖延量表对合肥市某医科大学的550名护理专业大学生进行调查。本研究共发放问卷550份，回收有效问卷509份，有效回收率为92.55%。结果护理专业大学生的拖延行为与情绪调节、认知重评呈负相关（P<0.01），与表达抑制呈正相关（P<0.01）。拖延行为与创新效能感及其各维度呈负相关（P<0.01）。情绪调节及其各维度与创新效能感呈正相关（P<0.01）。护理专业大学生的创新效能感在认知重评与拖延行为间起部分中介作用，创新效能感在表达抑制与拖延行为间的间接效应表现为遮掩效应。结论认知重评或表达抑制可通过创新效能感间接影响拖延行为，护理教育者可通过提高护生对自我的认可度以及开设线上或线下的创新培训课程增强学生的创新效能感。