简介：摘要目的评价舒适护理干预在提高献血者舒适度、满意度、改善疼痛感受方面的价值，为献血护理工作提供参考。方法选择中心血站2014年1月-2017年1月期间的献血者192例作为实验对象，以随机数字表法分为各96例的观察组（舒适护理）、对照组（常规护理）。对比两组献血者的心理、生理、环境、社会文化舒适度以及疼痛程度、护理满意度。结果观察组献血者的舒适度评分高于对照组、护理满意度高于对照组、疼痛程度轻于对照组，P<0.05指标差异有统计学意义。结论舒适护理干预利于献血者舒适度以及护理满意度的提高、疼痛程度的减轻，具有实施价值。

简介：摘要目的研究无偿献血者再次献血的影响因素，同时分析有效护理措施。方法数据统计研究对象为本血站自2016年8月至2017年8月期间纳入的24例无偿献血者，依据是否愿意再次献血平均分为两组，将愿意再次献血作为参照组，将不愿意再次献血作为实验组，统计比较两组无偿献血者各项指标（年龄、献血等待时间、接受教育时间、服务质量、反馈物品、献血知识掌握、初次献血）变化情况。结果数据统计显示，实验组无偿献血者服务质量、献血知识掌握、初次献血、接受教育时间等指标对比参照组数据，P＜0.05，统计学存在显著对比差异。但是两组在年龄、献血等待时间、反馈物品方面差异不显著，P＞0.05，统计学意义不形成。结论无偿献血者是否愿意再次献血存在很多影响因素，需要依据实际情况选择干预措施，进而提升无偿献血者再次献血率。

简介：摘要计算是生活中非常常见，也是生活需要我们必须掌握的技能之一。从小学数学教学开始，就需要对学生培养数学运算能力和对数学问题的探究能力，对学生运算能力的培养应是贯穿在整个数学教学过程中的。