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  • 简介:摘要:对于高中阶段的化学教学活动来讲,电化是其基础性的教学组成内容,电化基础知识的有机学习对高中生化学综合素养的有效培养、化学成绩的有效提高具备着不可替代的教学意义和教学价值,是我国高中阶段化学教育工作者必须要关注的重点化学教学内容。在本篇文章中,笔者以电化基础在高中化学教学活动中的应用为教学主题,参考我国高中阶段的化学实际教学状况展开了本文的教学探究。

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