简介：摘要：写作是学生最难掌握的一项技能，它在小学语文教学中占有重要比重。而写作与我们的生活有着紧密的联系，并且相比于写作，学生自然更愿意拥抱生活。所以在小学语文写作教学中，教师不妨采取生活化教学策略。争取呈现写作亲切有趣的一面，从而提升学生的写作兴致，培养学生的写作习惯，最终为学生打造生花妙笔。
简介：摘要：小学时期是学生学习生涯中一个非常重要的阶段，学生们在这个阶段不断成长，理论和学习系统不断完善。而与此同时，这个阶段又是学生刚真正接受系统性教育的开始。所以在培养学生的学科素养之外，教师还必须更多的发展学生的教育观念，学生适当的表达自己的德育观点。对于小学语文教师来说，如何优化教学形式，在语文教学过程中如何更好地渗透德育教育，帮助学生树立正确的三观，怎样能够更好地促进学生得到更好的心理成长与发展，是非常值得探讨与深思的一个问题。本文将以在小学语文教学活动中渗透德育教育可能出现的问题为出发点，对其相对应的有效对策实践进行分析与探究。
简介：摘要：随着新的语文课程标准地提出，语文教学在小学阶段的重要性变得越来越高，所以很多的语文教师开始完善语文课堂中的教学环节，以此来丰富语文的课堂内容，保证语文的课堂质量。而课前导入作为一节课堂的开端，同样也受到了广大语文教师的重视和关注，但并不是所有的语文教师都能很好地带领学生进行课前导入。所以本文就将结合笔者的教学实践经验，简单地谈一谈小学语文课堂中课前导入的有效策略，并提出一些实质性的建议或教学策略，希望能够给广大语文教师提供一些帮助。
小学语文生活化写作教学的实践
小学语文教学中德育渗透的实践研究
浅议小学语文课堂中的课前导入的有效策略
