简介：摘要：新课标改革下，小学音乐课程更好的推动了学生良好习惯的形成，不管是情操上的培养还是文化科目学习都具有非常重要的意义。音乐课程作为基础教育密不可分的一部分，不但对学生能力的培养具有重要作用，而且有利于实现学生个性的全面发展。本文首先简要分析了小学音乐课堂趣味性教学的意义，随后从多个方面分析小学音乐课堂唱歌教学中的趣味性导入策略，以此来实现素质教育，促进学生的全面发展。
简介：摘要：随着我国基础教育模式的日趋成熟，越来越多的人开始意识到学前教育教学中学生音乐素养的培养质量将直接影响后期幼儿音乐教育的教学成效。实际上，音乐教学作为幼儿教育的核心环节，始终贯彻于幼儿教育的各项工作内容中。本文从当前我国学前教育教学中学生音乐素养的培养情况出发，论述了学前教育教学中学生音乐素养的培养策略，希望能够有效的提升学前教育教学工作质量。
探讨小学音乐课堂唱歌教学中的趣味性策略
学前教育教学中学生音乐素养的培养策略探讨
