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数学教学贵在体验

作者：东智多杰
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2012-01-11
出处：《时代报告：学术版》 2012年第1期
机构：东智多杰

简介：摘要数学教学贵在学生体验，让学生经历学习过程，充分体验数学学习乐趣，感受学习成功的喜悦，增强学习信心，最后达到会学的目的。关键词数学；体验；交流；参与
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