简介：【摘要】中职院校是为社会输送技能型人才的重要途径，而中职学生的身心健康则与社会发展有着直接的联系，只是受多方面因素的影响，中职学生存在各种各样的心理问题，严重制约了中职学生的身心健康发生，甚至是未来的就业。因此，在新时代的中职院校教学中，教育工作者就需要在关注学生专业知识和技能掌握情况的同时，重视学生的心理健康情况，并以积极心理学理论为基础，来探索更有效的心理健康教育路径，为高素质技能型人才的培养添砖加瓦。本文简单概述了积极心理学理论的内容，并详细分析了现阶段中职生普遍存在的心理健康问题，然后就其有效的教育方法表达了一些自己的观点。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2025 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
