简介：摘要：本文通过分析初中道德与法治课堂的互动教学策略，探讨了创设情境、提问引导、小组讨论和角色扮演等四种常见策略的重要性和实施方法。创设生动具体的情境能够引发学生的思考和讨论；提问引导有助于激发学生的主动性和创造性；小组讨论可以促进学生之间的交流和合作；角色扮演则能够帮助学生模拟现实生活中的情境，深化对道德与法治问题的理解。

简介：摘要：初中信息技术课程作为一项技术性比较强的教学科目，自然需要更加专业的教师队伍进行任教，这样才能保证初中信息技术教学的质量和效果。但面对初中信息技术教学的现状以及其中存在的一些问题，教师必须认真对待并寻求解决策略，如此才能收获理想的教学效果。

简介：摘要英语听说课教学旨在培养学生提取关键信息，并且能够使用英语解决生活中的实际问题，让他们能够将所学真正运用到生活当中。在听说课设计过程中，教师要关注语言的功能行，减少对语言形式的操练。

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简介：摘要：英语是初中阶段主要教学科目之一，随着新课标理念的不断贯彻，英语教师原本的教学思路与教学理念显然不再适应新时代人才培养需要。单元整体教学所体现的整体性、有序性、综合性等特征，则符合新课标理念本质，启导学生便捷了解单元内知识点间逻辑关系，有效深刻地记忆、应用英语知识，参与一系列连贯的英语教学实践活动。基于此，首先阐述了初中英语单元整体教学的重要性；其次，分析了新课标背景下初中英语单元整体教学的现状；最后，提出了新课标背景下开展初中英语单元整体教学的具体措施。

简介：摘要：在现代建设工程中，尤其是在人口密集的城市，尤其是大型建筑中，石材幕墙的应用越来越多。在目前的社会发展过程中，大部分使用的幕墙都是以石材为主，而在设计工作中，建筑设计单位一般都只给出了一个大致的立面结构形式以及少数的节点图，并没有详细地说明其内部的施工要求，这就导致了在施工过程中，幕墙的细点控制比较困难，进而产生了幕墙施工的质量问题，所以，对石材幕墙的深化设计非常重要。

简介：摘要：由于小学阶段的学生身心发展不成熟，认知水平较低。因此，小学班主任在对班级学生进行管理的过程中往往会存在许多问题和潜在的影响因素，而构建班主任与学生的和谐关系可以从很大的程度上解决这种问题或者减少潜在的影响因素。本文对如何构建小学班主任师生的和谐关系加以探讨，以期推动班主任管理工作的良好开展。

简介：【摘要】近几年来,我国电子信息技术迅速发展,互联网在人们日常生活中逐渐普及,标志着互联网时代的到来.在互联网思维下,新闻媒体需要进行不断的创新和完善,与现代网络传播融合已经成为新闻发展的一种趋势,但在融合的过程中,新闻媒体还存在一定的问题,亟需新闻媒体工作人员解决,本文从互联网思维下新闻与网络传播融合意义、互相思维下新闻媒体与网络传播的存在问题、互联网思维下新闻与网络传播融合的策略等几个方面进行分析,如何在互联网思维下新闻与网络传媒进行融合,为广大新闻工作者提供参考.

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