简介：摘要：会计专业教学是职业中专院校教学中的主要专业，学生在学习的过程中，由于这一专业知识的复杂程度，使得学生的学习出现了一定的困难。本次研究中，将就职业中专合计专业教学中情境教学法的实际应用开展研究，分析情境教学法在职业中专合计专业教学中有效应用的各项策略。
基于情境教学法在职业中专会计教学中的运用分析
