简介:摘要目的通过分析我国东中西部老年人的健康现状、健康相关行为与健康需求,了解不同区域老年人的健康体验情况,以期探索高效医疗服务模式,优化医疗资源配置。方法利用北京大学"中国老年健康影响因素跟踪调查"研究项目2008年至2018年的数据库,采用中位数描述就医距离的集中趋势,χ2检验比较东中西部地区老年人的健康现状、健康相关行为与健康需求,线性关系检验分析不良健康现状、负性健康行为与健康需求的时间分布趋势。结果49 611名研究对象中,7 881人自评健康程度差,19 445人自评近期健康状况变差,14 954人缺乏常规体检,35 141人缺乏体育锻炼,8 178人吸烟,7 859人饮酒,35 814人所在社区未提供保健教育服务,35 676人有保健教育需求,2 637人缺乏足够医疗服务。老年人健康现状、健康相关行为与健康需求在东中西部地区的分布差异有统计学意义(P<0.05),不良健康现状、负性健康行为与健康需求具有线性的时间分布趋势(P<0.05),东中西部地区就医距离中位数分别是1.02km、1.00km与1.56 km,农村高于城市。结论我国老年人健康现状有待进一步改善,负性健康行为占比高,中西部老年人健康需求大。在中西部地区推行主动医疗服务模式,加强医疗机构与社区的联动,将有助于满足健康需求并提高医疗资源利用率。
简介:摘要目的在肺癌患者围手术期健康教育中应用临床护理路径,评价应用效果。方法本次探究中选取我院在2013年1月至2016年1月期间所收治的20例肺癌患者作为样本人群,利用抽签法将所有患者均分,2组患者分别为研究组与对照组,每组内患者例数是10例。给予对照组患者常规护理教育,给予研究组患者临床护理路径,对比分析2组患者护理干预后的组间数据。结果经过对应性护理干预后,研究组患者的健康知识知晓率、护理满意度以及平均住院时间均显著性更优,对比对照组患者存在统计学意义(P<0.05)。结论在肺癌患者围手术期健康教育中应用临床护理路径的护理效果较为显著,可显著提升患者的护理满意度以及健康知识知晓程度,缩短患者的平均住院时间,值得临床上推广和借鉴。
简介:摘要在初中美术教学中,教师运用多媒体技术,通过建立三维立体课堂,将色彩、光线以及形态等特征相结合,来激发学生的学习热情。本文仔细分析了多元化视角下的初中美术教学中应用多媒体对学生产生的重要作用,比如使学生直观地感受事物、激发学生学习热情、培养学生的鉴赏能力以及培养学生动手实践能力等等。希望更多的教师在教学中可以改变传统的教学模式,积极应用多媒体技术,以便于帮助学生提高审美能力。