简介：摘 要：深入探究高职内科护理学课程中的思想政治教育融入问题。通过分析内科护理学课程的特点及高职学生的实际情况等，本文阐述了在内科护理学课程中加强思政教育的必要性和紧迫性。提出了切实可行的思政融入策略，旨在提升高职内科护理学课程的教学质量和学生的综合素质，为培养具有高尚医德和精湛技艺的护理人才贡献力量。
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