简介：摘 要 家庭是儿童 生命的摇篮 ，是人出生后接受教育的第一个场所，早期教育阶段是人的身心发展的重要时期，在这个时期当中，家庭教育显得尤为重要，相对于家庭教育来讲，日记画是一种特别的形式，可作为家庭教育的有效工具促进亲子关系，提高儿童的认知能力。本文通过对日记画在儿童家庭教育中的作用进行阐述，分析了其应用方案及模板。
简介：摘要：“教育公平化”理念的不断发展给广大农村地区的教育工作者提出了更多、更高的工作要求，其中对于“留守儿童”这一特殊群体的关怀和教育服务更显得尤为重要。结合上述几方面认识，笔者将依托于对理论著述的学习以及个人的工作经验分析，通过案例分析、工作观摩、访谈以及文献查阅等方法获取必要的数据、信息，具体结合“构建家庭教育服务体系，提升初中留守儿童教育质量”一题撰写本文并提出若干策略性建议，希望可以给诸位的工作完善带来一定的灵感和帮助。
日记画在儿童家庭教育中的应用探究
构建家庭教育服务体系，提升初中留守儿童教育质量
