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  • 简介:摘要:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。如何提高小学生阅读的兴趣,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是新时期语文教学中的一个重点、热点问题。

  • 标签: 小学语文 阅读 认识 意义 方法