简介：【摘要】目的：探析健康教育和心理指导应用在白癜风病人中的护理效果与心理状态改善表现。方法：选择医院在2023年3月至2023年10月收治的40例白癜风病人，将其作为研究对象，通过随机数字表法实现对40例病例的分组。将常规护理应用在纳入20例患者的对照组，将健康教育联合心理指导的护理模式，应用在纳入20例患者的观察组，对两组患者护理效果和心理状况进行比较。结果：观察组治疗依从性在对照组之上，同时负面情绪分值远低于对照组。结论：经健康教育以及心理指导护理干预措施，改善患者心理状况，消除患者负面情绪，同时因患者对白癜风疾病有更高的认知，会自觉遵循医护人员指示，在后期获得较好的预后效果。
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