简介：摘要：对食物以及相关问题的认知和研究是当前幼儿园课程教育中非常重要的内容之一。而以食物为基础和核心开展的课程教育活动统称为食育教育，近些年内受到了外界的广泛关注。幼儿园小班的学生正处于生活和认知的启蒙阶段，因此当前幼儿园小班必须在把握食欲的功能以及综合价值的基础上，做好小班食育教学特点的研究工作，开展积极有效的食育教学。
幼儿园小班食育特点的研究
