简介：摘要：本文针对当前“双减”目标下小学数学思维型作业的设计需求，提出了一些设计策略。首先，引入启发性问题和开放性任务，激发学生的思维能力和创造性思维。其次，设计情境化问题，使学生能够将数学知识应用到实际生活中。然后，推崇合作和交流，通过小组合作、讨论和展示等方式培养学生的合作精神和表达能力。最后，强调反思和评价，让学生能够反思自己的问题解决过程，并接受教师的评价和指导。通过这些设计策略，可以有效促进学生的数学思维发展。

简介：摘要：游戏是促进幼儿社会交往能力发展的重要途径。为此，我们要帮助幼儿积累经验，为游戏活动的开展奠定基础；创设开放的区域环境，提供同伴交往的机会；教师进行鼓励性评价，促进幼儿良好交往。

简介：摘要：新课改的实施对课堂教学提出了新的要求。课堂教学是语文教学的主要场地，语文教师每天的大部分教学任务都是在课堂上完成的，因此提升课堂教学的有效性，就能直接提升学生们的学习效率，因此提升课堂教学的质量，也成为教育工作者需要研究和探讨的课题。而小学阶段的语文学习，对于学生的语文素养培养以及语文学习有着重要的作用，因此提高小学语文课堂教育的有效性是一个亟待解决的问题。

简介：【摘要】语文是一门非常基础的学科，同时也是我们日常生活应用最广的学科。初中是学生培养语文兴趣和素养的关键时期。伴随着新课改的推进，新课改在我国初中语文教育中已经广泛实施，传统的语文教学已经不能够满足教学的要求，现代初中语文教育要不断地加强对学生创新意识的培养，以提高学生的综合素质为教学目标，而不是单一地追求教学成绩。首先对初中语文的教学目的与开放式教学的情况进行了概述，之后对开放式初中语文课堂教学的主要途径进行了探讨。拟通过对开放式教学的探讨，丰富初中语文教学的设计思路，提高教学有效性。

简介：

简介：摘要阅读题作为语文试卷中分值占比较重的考察题型，一直以来都是语文教学中的重点。初中生吃透名著经典不仅仅可以帮助学生赢得更多的卷面分数，更重要的是能够整合学生所学的语文知识。中学语文教师作为学生语文学习道路上的灯塔，有责任对语文阅读教学进行合理优化，让学生对名著经典的阅读兴趣在高效的课堂阅读教学活动中得到保护。

简介：摘要语文教学在初中教学中占有举足轻重的作用。初中语文教学除了在小学语文教学的基础上对学生的语文学习兴趣培养以外，还为高中语文学习方法的不断完善提供有利基础，利用多元化的方法对学生的学习兴趣进行培养，这成为初中语文教学的重点内容