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  • 简介:摘要:低年级写练习是学习作文的基础阶段,写是作文训练的一种重 要形式,也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。写教学要由浅入深,培育兴味,教给方法,普遍积聚,为孩子们提供写作的自在空间,激起写作热情,让他们张开习作的翅膀,自在翱翔。

  • 标签: 写话教学 策略 生活