简介：【摘要】小学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，小学阶段也是学生第一次系统接触学习的重要时期，尤其是近几年来伴随着新课改素质教育的逐步推进，小学阶段的教育更是受到极大关注。在开展小学数学教学时，老师必须要深刻意识到学生的实际学习状况，同时也要意识到数学课程具有极强的抽象性，对于学生来说难度极高，为此现在老师可以将生活化教学模式逐步融入于小学数学教学之中，提升学生的学习兴趣，提高学生的数学学习积极性，降低学习难度，进而为学生提升数学核心素养奠定基础。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
