简介：
简介：摘要:目的 比较微创脊柱创伤手术与传统开放手术治疗脊柱创伤患者的效果｡方法 选取脊柱创伤患者120例,按入院顺序分为对照组与观察组各60例｡对照组采用传统开放手术,观察组采用微创脊柱创伤手术｡比较2组患者的治疗效果､手术时间､术中出血量､术后住院时间､术后活动时间､疼痛评分､手术前后脊柱Cobb角､前缘压缩高度､术后并发症发生情况和脊髓损伤Frankel分级｡结果 观察组总有效率显著高于对照组(P
简介：摘要：随着医学技术的进步，微创骨科手术逐渐受到广泛关注。本文通过对微创骨科手术与传统开放手术在护理需求上的差异进行比较分析，旨在为临床护理提供参考。本文采用文献综述、问卷调查和数据分析等方法，对两种手术方式的护理需求进行对比研究。结果显示，微创骨科手术在术后疼痛、伤口愈合、功能恢复等方面具有明显优势，但也存在一些不足之处。针对这些不足，提出了相应的对策建议。
简介：摘要：在信息技术迅速发展的背景下，美术教育面临着如何有效整合数字资源、提升教学效率、激发学生兴趣等挑战。本文聚焦微课在美术课堂中的应用，提出了“微之道、课有新、思路清”的教学策略。深挖微课内涵重构课程内容、创新教学方法激活课堂活力、优化学习路径提供清晰指导，旨在构建一个更加个性化、互动性强的美术学习环境，以期培养学生的自主学习能力和创新思维，最终实现美术教育的全面创新与发展。
微创奇迹：了解神经外科中的微创手术技术
脊柱创伤患者应用微创与传统开放手术治疗的临床效果分析
微创骨科手术与传统开放手术在护理需求上的差异及对策
微之“道”，课有“新”，思路“清”——微课助力美术课堂教学
