简介:摘要:在信息化、科技化时代之下,我国的教学环境和教学内容产生了极大的变化,为了构建高效课堂,许多老师以学生为中心,坚持以人为本、因材施教的教学理念,积极丰富线上教育内容以及教育形式,在引导学生鼓励学生的过程之中促进学生的良性成长和发展。对于英语这门学科来说,学生阅读能力的培养及提升最为关键,只有保证学生打下扎实的阅读基础,才能够促进其他教学实践活动的顺利开展。对此,本文着眼于小学英语阅读能力培养的相关要求,了解线上教育的具体实践策略,以期为推动小学英语阅读教学活动的改革提供一定的借鉴。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨慢病管理式管控甘油三酯对高甘油三酯血症性胰腺炎复发的影响。方法:选取2020年1月~2022年12月期间我院治疗的高甘油三酯血症性胰腺炎患者292例作为观察对象,按照随机数字表法将其分为两组,对照组应用普通随访管理,研究组应用慢病管理式管理,观察两组甘油三酯水平变化以及高甘油三酯血症性胰腺炎复发率。结果:甘油三酯水平在三个月、六个月和一年后均显著低于对照组,且复发率也显著低于对照组,差异存在统计价值(P<0.001)。结论:慢病管理式管控甘油三酯可以显著降低高甘油三酯血症性胰腺炎的复发率,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨慢病管理式管控甘油三酯对高甘油三酯血症性胰腺炎复发的影响。方法:选取2020年1月~2022年12月期间我院治疗的高甘油三酯血症性胰腺炎患者292例作为观察对象,按照随机数字表法将其分为两组,对照组应用普通随访管理,研究组应用慢病管理式管理,观察两组甘油三酯水平变化以及高甘油三酯血症性胰腺炎复发率。结果:甘油三酯水平在三个月、六个月和一年后均显著低于对照组,且复发率也显著低于对照组,差异存在统计价值(P<0.001)。结论:慢病管理式管控甘油三酯可以显著降低高甘油三酯血症性胰腺炎的复发率,值得临床推广应用。