简介：摘要新课改背景下，素质教育在教育教学活动中更注重对学生能力的培养，重视学生的主体地位，重视教学的优质高效。这无疑对小学数学教师的教学素质提出了更高的要求，需要数学教师转变传统教学理念，采取更加科学、合理、高效的教学策略，因此，在小学数学教学中，教师就要积极地构建高效课堂，从而在有限的时间内高效、保质保量地完成教学任务，提升教学效率，培养学生的综合能力。
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