简介：摘要：数感是数学水平的重要体现。在对学生进行数感培养的过程中，需要让学生进行动手实践，并通过生活去感受，再利用运算获得更好的发展。构建数感能够让学生对生活中的数更加充分的理解，并可以在具体的情境中体会数量关系。本文针对乡村小学数感的建立与培养展开了研究。
乡村小学生数感的建立和培养
