简介：摘要复习是对学过的知识进行再学习.它与新授课有着根本的区别。它的作用是巩固基础知识、加深对知识、方法及应用的认识，突出学生的学习活动是以“内化学习”为主要特征,它是通过回忆呈现知识，以问题为中心，围绕对问题解决，形成知识的重新建构，达成知识“内化”的目的，最终形成能力而保留下来。复习课内容多、容量大、节奏快，教师不易把握教学内容与学生学习情况，利用多媒体能更及时、更准确地反映学生的知识形成情况。
简介：
简介：摘 要：数学学科注重推理，很多内容是比较抽象的，这就要求学生具备一定的自主学习能力和创新能力，这样才能做到对数学知识的融会贯通。
发挥多媒体优势提升课堂教学效率
高中英语课堂导入法
小学数学课堂教学中学生创新能力的培养方法探讨
