学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要微课教学中如何提高学困生学习有效性,是每位教师面临的一个难题。多年教育实践告诉我,信任、爱护、激励是学困生转化的有效途径。本文结合教学经验对微课中学困生转化的有效途径进行了总结。

  • 标签: 微课学困生转化