简介：摘要：现阶段，在幼儿园教学工作中，全面提高手工活动教学效果，需要以构建良好的手工活动教学氛围为基础条件，促使幼儿在愉快且和谐的学习环境中提升参与手工活动的积极性，同时可以帮助幼儿在良好的学习氛围中充分感受教师的积极影响，逐渐树立正确的价值观念。基于此，本文就幼儿教学中手工活动教学策略进行简要探讨。
幼儿教学中手工活动教学策略探讨
