简介:摘要 目的 探讨改良SBAR交接班模式在急诊严重创伤患者手术交接中的应用效果。方法 2018年1月至2018年12月,入组急诊抢救室严重创伤患者,分为对照组和观察组(对照组124例和观察组130例)。对照组采用传统模式交班表进行交接,而观察组采用改良SBAR交班模式表进行交接,卡方分析和t检验统计实施前后护理人员的合作情况、转运交接缺陷事件的发生率(交接缺陷事件包括遗漏病情、转运记录不完整、床旁交接不全面、药品和物品遗漏) 、患者平均转运交接时间及院内手术时间的差异。结果 采用中文版护士交接班评估量表(NASR)评价交接双方的护理人员合作情况。对照组护理人员交接合作平均得分(60.50±1.80)分,观察组护理人员交接合作平均得分(78.20±2.50)分,差异具有统计学意义(P
简介:中图分类号R471文献标识码A文章编号1550-1868(2014)10摘要目的探讨健康教育对慢性胃炎患者的临床效果,以总结护理的经验和方法。方法选取2013年1月~2014年1月我院收治的104例慢性胃炎患者作为本次研究的对象,将接受过目标自我管理的健康教育的48例患者作为观察组,而选取实施常规健康教育的56例患者作为对照组,对比分析两组患者相关护理落实的情况和患者关于健康教育的效果。结果观察组患者的饮食、运动和休息及心理护理落实的评分均显著高于对照组,比较差异均具有统计学的意义(P<0.05)。结论健康教育在慢性胃炎患者的临床护理中属于常规的护理内容,有助于保证护理内容的有效落实,可以使患者充分参与到护理内容的制定中,有助于加深患者对护理的全面理解,从而提高患者出院后的自我护理的能力。
简介:摘要医院保存的档案涉及医院工作的方方面面,是了解医院历史发展变迁的宝贵资料,是医院管理工作的生动体现,同时也是医院进行医学研究工作的基础。在以十八大精神为指引下,以“保基本、强基层、建体制”为指针,以大胆实践,勇于探索,广泛深入开展了医疗卫生改革,推动医疗卫生事业的持续发展。既要注意研究当前医疗改革的新情况、新特点,又要系统总结在推进医疗卫生改革过程中暴露出来的历史经验和教训。医疗卫生单位都有档案部门,档案部门积累了比较丰富的档案材料。这些档案材料与医院的各项主要工作紧密相联、详尽、完整、准确地反映了医院创建发展的全过程;同时,也从一个侧面反映了医疗卫生事业发展的情况。充分发挥档案在医疗卫生改革中的作用,对于正确地总结经验教训,掌握医疗卫生工作规律,科学地进行决策,促进医疗改革工作深入扎实地开展,具有十分重要的意义。