简介：【摘要】目的 研究糖尿病门诊护理应用在糖尿病患者健康教育中的作用。方法 将2023年2月~2024年2月到我院门诊治疗的60例糖尿病患者以随机数字法分为观察组和对照组，平均30例。对照组常规开展健康教育，观察组在开展健康教育时实施糖尿病门诊护理，比较两组患者的健康知识知晓率、护理前后的随机血糖、糖化血红蛋白水平、不良反应发生率等。结果 ①观察组的健康知识知晓率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；②护理前两组患者的随机血糖和糖化血红蛋白差异无统计学意义（P＞0.05），护理后观察组的随机血糖和糖化血红蛋白比对照组改善更好，差异有统计学意义（P＜0.05）；③观察组的不良反应发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 将糖尿病门诊护理应用在糖尿病患者的健康教育中能帮助患者提高对健康知识的认识，改善患者的血糖水平，减少出现不良反应的风险，值得推荐。
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