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  • 简介:美国评估的管理隶属于非营利性的组织,对评估的教育实行执业继续教育、大学等价课程教育与学历教育融合,评估即使没有接受正式的学历教育,也可以通过大学等价课程的学习获得执业所需的理论知识和水平,评估的继续教育也大多通过大学等价课程学习完成。本文借鉴美国资产评估促进会在评估执业过程中受教育的经验,提出改进我国资产评估教育的政策建议。

  • 标签: 资产评估师 教育研究 执业过程 美国 继续教育 课程教育