简介： 摘要：当前，德智体美劳的全面教育作为当前小学教育的最终目标，所以小学生的智力开发教学，离不开对学生计算教学的智力开发与提升，加强对小学生符号意识的培养，可以帮助学生获得更佳的计算教学成果。因此教师应当不断完善自身的教学理念与手段方法，利用学生感兴趣的各种手段与途径，多关注学生的主动性与积极性。本文主要讨论小学数学计算教学中培养学生符号意识的有效措施，希望可以通过卓有成效的符合意识教学，提高小学生的数学计算能力。
小学数学计算教学中培养学生符号意识的有效措施
