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  • 简介:“当数学家们转向抽象时,有一件最为门外汉所不能理解的事情:那就是直觉的图象必须被转化为一种符号构造。”这是著名数学家韦尔在《数学的思维方式》中向我们介绍构造时讲的一段话。面对中学数学思维和方法这个课题,其中构造的模式是值得我们去研究的。因为中学数学中不少问题用常规方法不容易解,但是用构造却能顺利解决。用构造解题是一种创造性思维活动。因此,探索中学数学构造的模式,无疑会对培养学生的创造能力起着促进作用。

  • 标签: 构造法 中学数学 创造性思维 不等式 创造能力 思维方式