简介：摘要:随着素质教育的推进,我国小英语课堂面对一个新的改革课题。我们需要更多全新的教学观念,提高学生的阅读兴趣,才能有效的改善整个课堂,进而提高学生的语言素养。目前,学校的英语老师都非常重视情境教学模式。通过小学英语课堂情景教学模式的实施,老师可以增强学生的记忆,从而调动学生对英文的兴趣,并带动学生的感官,使孩子们深刻地理解了学英语的快乐,最终达到提高小学英语课堂教学效率的目的。
应用情境教学提升小学英语教学成效
