简介：【摘要】目的：探究健康教育对PICC置管患者带管期间自我护理能力的影响。方法：以2021年1-12月我院维护的100例PICC置管患者为研究对象，随机均分为A、B两组，A组行常规护理，B组在A组的基础上进行全面的健康教育，对比该两组患者的治疗依从性与自我护理能力。结果：B组患者总体治疗依从率为98.00％，显著高于A组患者的80.00％（P＜0.05）；同时B组患者在自我护理技能、自我护理责任感、自我概念与健康知识水平四个方面的自我护理能力评分均显著高于A组患者（P＜0.05）。结论：通过对PICC置管患者进行全面的健康教育，能够显著提升其对疾病知识的认知，从而促使其有更高的治疗依从性与更好的自我护理能力。因此，该护理措施值得在该类患者护理中进行广泛应用。
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