简介：摘要：在新课改的背景下，初中道德与法治教学的要求也越来越高，不仅要培养学生的基本素养，还要提升学生的道德水平，这就需要教师在教学过程中做到以生为本，以学生为主体，培养学生的自主学习能力。在初中阶段，学生正处于价值观、人生观、世界观形成的关键时期，在这个过程中要将德育工作放在首位，只有这样才能让学生形成正确的世界观和价值观。而在《道德与法治》教学中加入网络道德教育是教育中不可或缺的一部分，将网络道德教育渗透到课堂教学中能够有效提升学生的道德水平。本文将对如何在《道德与法治》教学中渗透网络道德教育进行研究，并提出有效的建议以供参考。
简介：摘要：国家科技实力的迅猛发展，为初中道德与法治教学带来了全新的发展机遇和挑战，信息技术的普及既对传统的教学模式产生巨大冲击，又促使着教育教学的现代化改革。教师结合信息设备的使用开展初中道德与法治的教學，旨在发挥前者可视化、生动化、便捷化等优势，弥补传统板书文字教学的不足之处，为初中生带来全新学习体验的同时，促进其优秀道德观念与正确法治意识的塑造。以下，结合多年实际教学经验，简要对初中道德与法治与信息技术的联动教学展开研究，以供相关人士参考取用。
初中《道德与法治》教学中学生网络道德提升研究
初中道德与法治与信息技术的联动教学研究
