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蒙台梭利教育理念下的幼儿数学教育

作者：兰青青
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-20
出处：《教学与研究》 2023年第3期
机构：内蒙古自治区党委政府机关幼儿园

简介：[摘要] 幼儿教育中的数学教育至关重要,数学教育的目的不仅仅是认识数字、学会计算,更重要的是帮助幼儿建立数学思维，解决实际生活中遇到的问题，更好地生活。蒙台梭利教育理念下的幼儿数学教育，通过运用大量直观的、可操作的教具帮助幼儿理解数学概念，有效培养了幼儿的数学意识和数学感知能力,使得幼儿能够体会到数学的重要性和学习数学的乐趣。文章从创设良好的教育环境，利用幼儿园一日生活这两个角度切入，论述了蒙台梭利教育理念下的幼儿数学教育以及发展幼儿数学教育的策略。
标签： [] 数学教育蒙台梭利数学教育

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多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策探讨

作者：兰青青
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-01
出处：《教育学文摘》 2020年第10期
机构：河北省张家口市第一中学 075000

简介：摘要：随着多媒体在教育中的快速普及，为教学工作带来了诸多便利，在高中历史教学中，教师如若可灵活运用多媒体技术，则可以将历史知识以更加直观的方式展现给学生，从而降低学生对于抽象知识的学习难度，也促使学生对教学内容可产生更加具体的了解，增加学生的学习兴趣。但目前大部分高中历史教师对于多媒体的应用存在诸多问题，本文将对多媒体环境下高中历史教学所存在的问题以及教学策略展开探讨，希望可有效通过多媒体教学提高高中历史教学质量。
标签：多媒体教学高中历史教学策略

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浅析葛兰西实践哲学的新时代价值意蕴

作者：兰青青
学科：社会学 >
创建时间：2018-10-20
出处：《青年生活》 2018年第10期

简介：实践哲学即“行动的哲学”，葛兰西的“实践哲学”与马克思主义理论一脉相承，是对马克思的“新世界观”的进一步阐发与深化。马克思主义旨在“改变世界”，解放全人类，最终解放自己，实现人自由而全面的发展。葛兰西实践哲学所蕴含的价值意蕴对新时代中国特色社会主义建设具有重要的时代性启示关键词实践哲学；葛兰西；价值意蕴
标签：

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