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刍议初中历史教学

作者：关娜娜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-01-11
出处：《新疆教育》 2013年第1期

简介：河北省邢台市陶知知实验学校关娜娜摘要初中课教学作为基学科教育，之高，不学校、长、学生的重，在教学中，有的体会。历史础历来被束阁受家视历史笔者着深切
标签：初中教学方法历史

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