简介：摘要：音乐是一种直通心灵的声音，好的音乐不仅能打动人们的内心，也能治愈人们受伤的心灵，有时一首歌曲仿佛比千言万语都更加有力量，它可以让我们重振旗鼓，书写一个绝地反击的传奇，也可以给我们勇气，跨越艰难险阻。因此音乐教育实则是一种直通孩子内心的教育，它教的不仅仅是知识，更多的是一种生活。而在音乐教育中最重要的便是聆听，你只有用心去感受，用心去聆听才能体会到每一个音乐的情感。而本文即是对小学音乐教学中歌曲聆听的方法进行浅析。
简介：摘 要：随着社会的不断发展进步，小学音乐教学的要求也越来越高，传统的音乐教学模式还处于单向的教师讲授，学生仅靠鉴赏音乐进行学习。音乐教学的意义在于不断提高学生的音乐学习兴趣和表达能力，塑造学生健全的人格和培养学生的综合能力。奥尔夫教学法是以学生为教学的主体，与传统的教学方法相比较，其更侧重于学生的素质教育和心灵满足，让学生体验和感受生命的律动感。在音乐教学中进行奥尔夫教学方法的尝试，把音乐与舞蹈等艺术形式进行结合教学，让学生领悟音乐的真正教学意义，从而提升音乐课堂教学效率。
论小学低段音乐中聆听课程的实施方法
如何通过奥尔夫体系教学法更好的提高音乐课堂教学
