简介：

简介：摘要：随着经济的发展,我国的汽车行业也取得了飞速的进步。对于汽车零部件实验室,需要加强技术支持与管理水平,不断提高检测水平与质量,以取得国际上质量标准的认证。汽车零部件行业作为汽车行业关键的组成部分,我们要加强对其质量的管理与监督,真正做到为本行业提供优质的服务,从而实现汽车零部件行业的健康有序发展。

简介：摘 要：结合行动导向法,对目前传统的机械教学模式进行必要改进。结合当前我国中等职业教育的实际发展趋势,从专业课程的重点教授以及教学模式两个层面出发,不断提高学生的学习兴趣及实践能动性,帮助学生不断进行职业能力的培养和综合素质的提升,对今后培养我国中职学生的职业综合性和职业管理能力具有积极推动作用。

简介：摘要提高教学效率是每一位教育工作者最关心的问题。教学语言是教师教学的基本功和必要素养，恰当优美的语言可以使课堂气氛和谐；与时俱进的师生沟通艺术可以使师生关系融洽；对物理学习的兴趣可以激发出学生学习的强大潜力；科学的课堂教学模式可以使师生活动科学高效。

简介：摘要：体育是高中课程体系的重要组成部分，也是新时期教学工作深化改革的重点，为此针对高中体育教学模式改革，以及教学方式的创新，已经成为了教师教学工作的重点。因此，构建高中体育高效课堂，需要从激发学生学习兴趣，提升学生学习积极性为切点，促使学生自身形成终身体育意识和健康行为习惯。真正构建符合学生成长的体育教学体系，才能让学生学习到丰富的体育知识，掌握一定的体育技巧，从而促进学生体能素质提高。

简介：摘要：在初中数学教学中，单元整体教学也受到更多人重视。因此，初中数学单元整体教学是指基于对单元整体基本要素进行分析的基础上，明确单元主题以及教学目标，依据教学内容实施教学的一种教学方式。与传统的教学方式相比，单元整体教学具有更强的系统性和完整性，更符合初中数学的知识体系，也更能促进初中学生数学能力的发展与提升。初中数学单元整体教学设计是初中数学教师面临的一项新的挑战，也是提升教学专业水平的一个新的机遇。为此，从初中数学单元整体教学设计的意义入手，对具体教学设计策略进行分析。

简介：摘要小学语文阅读是每个小学生都要学习的语文课中的一部分，同时它在每个学生的小学时期也是非常重要的一门课程，好的阅读习惯在小学养成对以后的学习生活都有很大的帮助。语文阅读对学生的语言理解能力甚至表达能力也是有很大的辅助作用的。在小学文本阅读时，不是盲目地进行，而是有计划、有目标、有策略地阅读，尤其是中段阅读，文本细读更是有很多有待研究的地方。文本细读可以提升学生耐心、细心，安定小学生浮躁的情绪等等。

简介：摘要：高中的体育教学不应该只将关注的重点放到体育活动上，还应重视学生的思想品德的提升和塑造，从而通过体育教学和德育的有效融合，来实现学生的全面培养，促进学生的全面发展，进而在深化素质教育理念的基础上，来达到最终的教学目标，以为高中生之后的就业成长奠定坚实的基础。基于此，本文以德育在高中体育教学中渗透的内涵为切入点，来进一步分析德育在高中体育教学中渗透的目标和理论依据，从而更深层次地探讨德育在高中体育教学中的渗透策略，希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

简介：摘要：随着体育教学改革不断地深入，体育拓展训练作为高中体育中一种有效教学方式，已经获得了广大教师教学工作的认可。不仅能提升学生的体育能力，而且还可以推动高中的体育教学工作有序发展。因此，教师在体育课程教学中，针对传统运动教学方法加以改造，并适应学生对运动知识掌握和锻炼能力的需要，从而有利于提高学生的身体素养，促使学生全面的发展。

简介：摘要：对于教育行业来说，要想更好地顺应时代的发展，做到与时俱进，就应注重思政元素的融入，从而通过课程思政的深入开展，来拓宽教育的广度，挖掘教育的深度，进而在改革的大时代背景下，培养合格的社会主义接班人，最终通过学生核心素养的提升，来深化“立德树人”的理念，并在此基础上形成协同育人的教育局面。基于此，本文以课程思政在高校体育教学中融合的积极作用为切入点，来进一步分析课程思政在高校体育学中的融合方向，从而更深层次地探讨两者的融合策略，希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

简介：〔摘要〕基于导学案的高中数学课堂教学，无论在内容上还是形式上，都能够充分地起到导学的作用，以此提升学生的课堂注意力。本文通过对导学案的编制原则进行了简要的概述，并对学案导学的基本流程进行了探讨，旨在促进学案导学这种教学方法在高中教学中的普遍实施，从而提升高中课堂上的教学效率，帮助每个学生都能够在高中数学学习的过程有所收获。

简介：摘要：新课程背景下，在开展高中体育课堂教学过程中，教师需要注重对高中生的个性培养，积极培养高中生的个性，对于今后的学习和成长都发挥出非常重要作用。高中体育课堂教学时，教师积极开展体育活动作为对学生个性培养的关键步骤，在体育教学中加强培养学生个性，不仅有效提高体育课堂教学质量，同时能够促进高中生全面发展。

简介：摘要：重视培养学生动手操作能力，已成为当今小学美术践行素质教育目标的必要环节。本文通过对小学美术课程纸艺教学中动手能力培养中存在的问题和作用进行分析，提出一些教学策略，旨在提高小学生的动手能力。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨模拟教学在医学生临床技能培养中的应用效果，比较传统教学方法与模拟教学相结合的教学模式对提高医学生临床技能的有效性。方法：选取2022年7月-2024年6月来我院的40名医学生作为研究对象，随机均分为2组。对照组采用传统的临床技能教学方法，观察组在传统教学的基础上引入模拟教学。比较2组临床技能考核成绩以及批判性思维评分。结果：观察组临床技能考核成绩明显高于对照组（P<0.05）；观察组批判性思维评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：模拟教学能够显著提高医学生的临床技能水平，增强其临床操作能力和决策能力。通过模拟教学，学生能够在无风险的环境中反复练习，从而更好地掌握临床技能。因此，建议在医学生临床技能培养中广泛采用模拟教学方法，以提高医学教育质量。

简介：摘要：中医学作为一门古老而深奥的学科，其理论体系丰富且复杂，而实践是检验和运用这些理论的关键环节。随着中医在国内外医疗领域的影响力不断扩大，对中医专科人才的需求也日益增长，在教学过程中，理论与实践相脱节的现象时有发生，学生往往能背诵大量中医经典条文，却在临床实践中不知如何运用。这种状况严重影响了中医专科教学的质量和中医人才的培养效果，因此探索理论与实践的融合路径迫在眉睫。

简介：摘要课堂是教师与学生进行教学交流的重要阵地，学生也是从与教师的课堂交流中获取知识，从而提升自身水平。课堂提问是数学课堂教学中的主要环节之一，有效的提问能够帮助教师及时反馈，而且能够引导学生积极思考，提高学生的思维能力。

简介：摘要：作为我国教育体系的重要构成，体育应在立足于立德树人目标的基础上来开展相关的教学。特别是对于高中生来说，他们正处于思想观念，价值取向确立的关键时期，所以应借助德育的不断渗透，来强化他们的思想建设，提高其的身体素质，进而通过对体育教学中德育功能的不断挖掘，来使其成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。基于此，本文以立德树人的含义为切入点，来进一步分析高中体育课堂教学中德育的现存问题，从而更深层次地探讨立德树人背景下高中体育课堂教学德育的促进策略，希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

简介：摘要：农村小学数学游戏性教学策略的设计与应用，是指以数学课程内容为依托巧妙融入游戏元素并指导小学生参与数学学习的策略，游戏教学方法的科学使用有助于将小学数学教育提升到更高的层次。在游戏教学工作的具体实施中涉及诸多关键环节，要求教师对每一教学环节进行严格把握并对数学游戏进行合理应用，以此不断提升游戏策略的设计与应用效果。