简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学美术教育作为培养学生审美能力、创新思维、人文素养的渠道，其重要性日益凸显。然而，传统美术教学模式往往侧重于技能传授，忽略了学生综合能力的培养，难以适应新课标引领下小学美术大单元教学理念。基于此，本文将重点研究和探索新课标引领下小学美术大单元教学实践方法，以促进小学生艺术素养的全面发展。
简介：摘要：情境是引起人情感变化的具体自然环境、社会环境,与语文学科的特点相符合,是拨动学生情感的"琴弦",在整个语文教学可以体现出其重要的意义和作用。基于此,本文将结合教学实践经验,并从巧用多媒体设备再现情景、联系现实的生活展现情景、组织角色扮演来体验情景，利用教材创设情景几个维度出发,来分析巧设情境助力初中语文课堂教学发展的有效方法和科学策略。
新课标引领下小学美术大单元教学实践研究
巧设情境提高教学效率-初中语文情境教学法的实践
